Per­hei­den yh­tei­siin lu­ku­het­kiin kan­nus­ta­va Lu­ku­lah­ja lap­sel­le -kir­ja­lah­ja­oh­jel­ma on ta­voit­ta­nut Suo­mes­sa jo yli 300 000 vau­va­per­het­tä. Vuon­na 2019 käyn­nis­ty­nyt neu­vo­la­oh­jel­ma ta­kaa jo­kai­sel­le Suo­men vau­val­le omat kir­jat ja van­hem­mil­le tie­toa lu­ke­mi­sen mer­ki­tyk­ses­tä lap­sen ke­hi­tyk­sel­le.

Kir­ja­lah­ja­oh­jel­man 300 000. kir­ja­kas­si ti­lat­tiin Poh­jois-Po­rin las­ten­neu­vo­laan. Haus­ka sat­tu­ma on, et­tä Poh­jois-Po­rin neu­vo­la on ti­lan­nut myös kaik­kien ai­ko­jen en­sim­mäi­set Lu­ku­lah­ja lap­sel­le -kir­ja­kas­sit ke­vääl­lä 2019. Neu­vo­la ja­kaa vuo­sit­tain noin 200 kir­ja­kas­sia, jot­ka an­ne­taan vau­va­per­heil­le vii­si­kuu­kau­tis­tar­kas­tuk­sen yh­tey­des­sä.

– Lu­ku­lah­ja on mu­ka­va an­taa ja se on konk­reet­ti­nen, ar­keen su­lau­tu­va kei­no tuo­da lu­ke­mi­sen ja kir­jo­jen tär­keyt­tä esil­le. Kir­ja­kas­sin ja­ka­mi­sen yh­tey­des­sä on luon­te­vaa kes­kus­tel­la het­ki lap­sel­le lu­ke­mi­sen tär­key­des­tä sekä kan­nus­taa ja roh­kais­ta per­hei­tä yh­tei­sen lu­ke­mis­har­ras­tuk­sen pa­riin, ker­too Poh­jois-Po­rin las­ten­neu­vo­lan ter­vey­den­hoi­ta­ja Ai­no Hie­tik­ko.

Kon­ka­ri­neu­vo­lan mu­kaan kir­ja­kas­sien ja­ka­mi­nen aut­taa pi­tä­mään lu­ke­mi­sen mie­les­sä neu­vo­lan ar­jes­sa.

– Kir­ja­lah­ja­oh­jel­man myö­tä lu­ke­mi­sen tär­key­den ko­ros­ta­mi­nen ei unoh­du neu­vo­las­sa, sil­lä kir­ja­lah­jan an­ta­mi­nen per­heil­le ja asi­as­ta kes­kus­te­lu on tär­keä osa ikä­kau­si­tar­kas­tus­ta. Olem­me kuul­leet kir­jo­jen ol­leen ko­vas­sa käy­tös­sä per­heis­sä! Hie­tik­ko ker­too.

Poh­jois-Po­rin neu­vo­las­sa per­hei­tä kan­nus­te­taan lu­ke­mis­har­ras­tuk­sen pa­riin kir­ja­kas­sin ja­ka­mi­sen li­säk­si muil­la­kin ta­voin. Lap­sel­le lu­ke­mi­nen lin­kit­tyy­kin mo­niin neu­vo­lois­sa kä­si­tel­tä­viin tee­moi­hin, ku­ten kie­len- ja pu­heen­ke­hi­tyk­sen seu­ran­taan ja lap­sen ja van­hem­man vuo­ro­vai­ku­tuk­seen.

– Lu­ku­het­ket vau­van kans­sa vah­vis­ta­vat vau­van ja van­hem­man var­hais­ta vuo­ro­vai­ku­tus­ta, ja esi­mer­kik­si il­ta­sa­tu­ru­tii­ni on hyvä lä­hei­syy­den ja rau­hoit­tu­mi­sen het­ki kai­ke­ni­käi­sil­le lap­sil­le. On myös ilah­dut­ta­vaa kuul­la, kuin­ka luon­te­vas­ti van­hem­mat ny­ky­ään osaa­vat käyt­tää kir­jo­ja apu­na eri­lais­ten tun­tei­den ja haas­ta­vien elä­män­ti­lan­tei­den kä­sit­te­lys­sä lap­sen kans­sa, Hie­tik­ko ker­too.

Juh­lan kun­ni­ak­si Lu­ku­kes­kus muis­ti Poh­jois-Po­rin neu­vo­laa las­ten­kir­ja­pa­ke­til­la, jo­hon kuu­lui myös Lue lap­sel­le -ma­te­ri­aa­le­ja neu­vo­la­työn tu­ek­si.

Lukulahja lapselle -kirjakassin sisältö. Kuva: Nina Pitkänen

Lukulahja lapselle -kirjakassin sisältö. Kuva: Nina Pitkänen

Suo­men en­sim­mäis­tä val­ta­kun­nal­lis­ta kir­ja­lah­ja­oh­jel­maa hal­lin­noi­daan Lu­ku­kes­kuk­ses­sa. Kir­ja­lah­ja­oh­jel­man vai­kut­ta­vuut­ta on seu­rat­tu tii­viis­ti alus­ta as­ti.

– Tär­keä teh­tä­väm­me Lu­ku­kes­kuk­ses­sa on tie­dot­taa neu­vo­loi­ta kir­ja­kas­sien ti­laa­mi­ses­ta, jot­ta jo­kai­nen vau­va saa iki­o­man kir­ja­kas­sin­sa ja per­heen lu­ke­mi­nen läh­tee su­ju­vas­ti käyn­tiin. Kir­ja­kas­sit toi­vo­taan ja­et­ta­van lap­sen en­sim­mäi­sen ikä­vuo­den ai­ka­na, jot­ta lu­ke­mi­sen ru­tii­nit muo­dos­tu­vat heti vau­van en­si­het­kis­tä al­ka­en. Lii­an ai­kais­ta het­keä lu­ku­het­kien ja lo­rut­te­lun aloit­ta­mi­seen ei ole, ker­too Lu­ku­kes­kuk­sen han­ke­a­si­an­tun­ti­ja Vil­ma Tam­me­lin.

Lu­ku­lah­ja lap­sel­le –kir­ja­lah­ja­oh­jel­man si­säl­tö on tuo­tet­tu mo­ni­am­ma­til­li­sen asi­an­tun­ti­ja­ryh­män tu­el­la. Myös kas­sis­sa ja­et­ta­vat kir­jat on kus­tan­net­tu oh­jel­maa var­ten. Vau­va­vuo­den lo­ru­kir­ja Lo­ru­lah­ja on muo­dos­tu­nut jo klas­si­kok­si Nak­ki-ru­noi­neen ja haus­koi­ne ku­vi­tuk­si­neen.

Kir­ja­kas­sin taa­pe­roi­käi­sel­le tar­koi­tet­tu il­ta­sa­tu­kir­ja on vas­ta uu­dis­tet­tu Suo­men Kult­tuu­ri­ra­has­ton tu­el­la. Uu­si sa­tu­ko­ko­el­ma Tilk­ku­tä­kin al­la il­mes­tyi pait­si suo­mek­si ja ruot­sik­si, myös uk­rai­nak­si, vi­rok­si, ve­nä­jäk­si, so­ma­lik­si, ara­bi­ak­si sekä kol­mel­la saa­men kie­lel­lä. Omal­la äi­din­kie­lel­lä lu­ke­mi­nen tu­kee lap­sen kie­len­ke­hi­tys­tä ja kaik­kea op­pi­mis­ta. Vah­va oman kie­len osaa­mi­nen aut­taa myös mui­den kiel­ten, ku­ten suo­men op­pi­mi­ses­sa.