San­na Jääs­ke­läi­nen

Ul­vi­lan Yh­teis­kou­lul­la jär­jes­tet­tiin syys­kuus­sa en­sim­mäis­tä ker­taa Mikä mus­ta tu­lee? -ta­pah­tu­ma. Ul­vi­lan Yrit­tä­jien ja Ul­vi­lan Yh­teis­kou­lun yh­des­sä ide­oi­mas­sa ta­pah­tu­mas­sa yli nel­jä­sa­taa ylä­kou­lu­lais­ta tu­tus­tui pai­kal­li­siin yri­tyk­siin, am­mat­tei­hin ja kou­lu­tus­mah­dol­li­suuk­siin toi­min­nal­lis­ten teh­tä­vien kaut­ta. Päi­vän ta­voit­tee­na oli he­rät­tää nuo­ris­sa uu­sia aja­tuk­sia omis­ta tu­le­vai­suu­den mah­dol­li­suuk­sis­taan.

Ulvilan yhteiskoulun rehtori Jukka Kotiranta, Ulvilan Yrittäjien sihteeri Riia Rauhala sekä toinen varapuheenjohtaja Joona Mannonen olivat järjestämässä tapahtumaa yläkoululaisille. Kuva: Tiia Jokisalo

Ul­vi­lan Yrit­tä­jien 2. va­ra­pu­heen­joh­ta­ja Joo­na Man­no­nen ja sih­tee­ri Riia Rau­ha­la iloit­se­vat on­nis­tu­nees­ta ta­pah­tu­mas­ta.

– Etu­kä­teen vä­hän jän­nit­ti, mi­ten ylä­kou­lu­lai­set suh­tau­tu­vat ta­pah­tu­maan. Oli hie­noa näh­dä, kuin­ka in­nok­kaas­ti he läh­ti­vät ko­kei­le­maan eri pis­tei­den teh­tä­viä, he ker­to­vat.

Ta­pah­tu­mas­sa oli mu­ka­na 20 yri­tys­tä ja or­ga­ni­saa­ti­o­ta sekä op­pi­lai­tok­sia. Jo­kai­sel­la esit­te­ly­pis­teel­lä oli nuo­ril­le jo­ta­kin konk­reet­tis­ta te­ke­mis­tä, jos­ta sai lei­man ke­räi­ly­pas­siin. Esi­mer­kik­si Ul­vi­lan Au­to­pis­teen pis­teel­lä sai vaih­taa ren­kaan, Ra­ken­nus­lii­ke Man­no­sen pis­teel­lä ta­pe­toi­da sei­nää ja asen­taa la­mi­naat­tia sekä Si­sus­tu­sark­ki­teh­ti Riia Rau­ha­lan pis­teel­lä tun­nis­taa eri­lai­sia si­sus­tus­ma­te­ri­aa­le­ja ja kan­kai­ta.

– Oli hie­noa näh­dä, kuin­ka ty­töt­kin jo­not­ti­vat ta­pe­toin­ti­pis­teel­le ja po­jat iho­a­na­lyy­siin. Nuo­ret läh­ti­vät roh­ke­as­ti ko­kei­le­maan eri­lai­sia teh­tä­viä, ei­kä am­mat­te­ja lä­hes­tyt­ty val­mii­den en­nak­ko­luu­lo­jen kaut­ta.

En­sim­mäi­ses­tä Mikä mus­ta tu­lee? -ta­pah­tu­mas­ta saa­dun pa­laut­teen pe­rus­teel­la kon­sep­til­le ha­lu­taan jat­koa. Ul­vi­lan Yrit­tä­jis­sä poh­di­taan par­hail­laan, kuin­ka usein ta­pah­tu­ma oli­si hyvä jär­jes­tää – esi­mer­kik­si kol­men vuo­den vä­lein, jol­loin jo­kai­nen ylä­kou­lu­lai­nen pää­si­si osal­lis­tu­maan sii­hen ker­ran ylä­kou­lu­ai­ka­naan. Jär­jes­tä­jät kan­nus­ta­vat myös mui­den kun­tien yrit­tä­jäyh­dis­tyk­siä ja kou­lu­ja ko­kei­le­maan vas­taa­vaa yh­teis­työ­tä.

– Ha­lu­sim­me tuo­da yri­tyk­set, am­ma­tit ja kou­lu­tus­vaih­to­eh­dot konk­reet­ti­ses­ti nuor­ten luo juu­ri sii­nä vai­hees­sa, kun he al­ka­vat poh­tia tu­le­vai­suut­taan ja jat­ko-opin­to­jaan. Mo­nil­la aloil­la tar­vi­taan tu­le­vai­suu­des­sa uu­sia osaa­jia, mut­ta nuo­ren on vai­kea kiin­nos­tua am­ma­tis­ta, jos­ta hä­nel­lä ei ole min­kään­lais­ta kä­si­tys­tä. Täs­sä ta­pah­tu­mas­sa nuo­ret pää­si­vät it­se ko­kei­le­maan, ky­sy­mään ja nä­ke­mään, mitä kaik­kea työ­e­lä­mäs­sä voi teh­dä, Man­no­nen ja Rau­ha­la sa­no­vat.

Usein nuor­ten en­sim­mäi­set konk­reet­ti­set kos­ke­tuk­set työ­e­lä­mään syn­ty­vät TET-jak­so­jen kaut­ta. Mikä mus­ta tu­lee? -ta­pah­tu­ma toi yh­den päi­vän ai­ka­na yh­teen suu­ren jou­kon eri­lai­sia am­mat­te­ja, yri­tyk­siä ja kou­lu­tus­pol­ku­ja. Sa­mal­la yri­tyk­sil­le tar­jou­tui mah­dol­li­suus ker­toa nuo­ril­le myös TET- ja ke­sä­työ­pai­kois­taan.